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教育學
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共1954篇作業(yè)范文

中國基礎教育不平等問題的認知與干預策略研究
2025-10-24
GUC-EMEd 406期 陳同學
￥5.00
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中國基礎教育不平等問題的認知與干預策略研究
立德樹人的實踐路徑
2025-10-24
GUC-EMEd 342期 張同學
￥5.00
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立德樹人的實踐路徑
社會教育學視角下來華留學教育的問題審視與路徑構建
2025-10-21
GUC-EMEd 252期 陳同學
￥5.00
0
社會教育學視角下來華留學教育的問題審視與路徑構建
社會教育學視角下來華留學教育的問題審視與路徑構建
2025-10-21
GUC-EMEd 252期 陳同學
￥5.00
0
社會教育學視角下來華留學教育的問題審視與路徑構建
互聯(lián)網(wǎng)時代教師線上教學的優(yōu)勢與局限性分析及揚長避短策略研究
2025-10-21
CTU-MEd(教育心理學) 79期 陳同學
￥5.00
0
互聯(lián)網(wǎng)時代教師線上教學的優(yōu)勢與局限性分析及揚長避短策略研究
落地音樂教師教學評估方案：學校領導者需具備的領導力及實踐路徑
2025-10-21
GUC-EMEd 342期 江同學
￥5.00
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落地音樂教師教學評估方案：學校領導者需具備的領導力及實踐路徑
基礎教育階段音樂教師教學評估方案
2025-10-21
GUC-EMEd 342期 江同學
￥5.00
0
基礎教育階段音樂教師教學評估方案
中小學音樂課堂教學與立德樹人理念的融合路徑
2025-10-21
GUC-EMEd 342期 江同學
￥5.00
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中小學音樂課堂教學與立德樹人理念的融合路徑
學校長期發(fā)展規(guī)劃——（以威海市常春藤國際學校長期發(fā)展規(guī)劃設想2026-2035為例）
2025-10-21
GUC-EMEd 342期 江同學
￥5.00
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學校長期發(fā)展規(guī)劃——（以威海市常春藤國際學校長期發(fā)展規(guī)劃設想2026-2035為例）
馬克思主義教育在音樂實踐中的作用探析
2025-10-21
GUC-EMEd 342期 江同學
￥5.00
0
馬克思主義教育在音樂實踐中的作用探析
高素質人才培養(yǎng)困境：源于基礎教育斷層的高等教育癥結解析
2025-10-21
GUC-EMEd 342期 江同學
￥5.00
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高素質人才培養(yǎng)困境：源于基礎教育斷層的高等教育癥結解析
課程改革背景下校外教師專業(yè)發(fā)展培訓體系構建探析
2025-10-21
GUC-EMEd 342期 陳同學
￥10.00
0
課程改革背景下校外教師專業(yè)發(fā)展培訓體系構建探析
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