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企業(yè)工作中的自我注意提升

2023-11-09

NEUC-GMED 136期 蔣同學(xué)

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企業(yè)工作中的自我注意提升

認(rèn)知心理學(xué)在學(xué)業(yè)與職業(yè)咨詢中的應(yīng)用——評價與實際案例分析

2025-01-29

UdG-MEP 187期 馬同學(xué)

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認(rèn)知心理學(xué)在學(xué)業(yè)與職業(yè)咨詢中的應(yīng)用——評價與實際案例分析

淺談職場PUA現(xiàn)象及應(yīng)對策略

2025-04-13

GUC-EMP 276期 高同學(xué)

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淺談職場PUA現(xiàn)象及應(yīng)對策略

精神分析學(xué)派與認(rèn)知行為學(xué)派在心理異常解釋與治療中的對比分析

2025-06-17

GUC-EMP 199期 高同學(xué)

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精神分析學(xué)派與認(rèn)知行為學(xué)派在心理異常解釋與治療中的對比分析

心理咨詢的本質(zhì)

2022-11-18

CTU-MED 68期 彭同學(xué)

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心理咨詢的本質(zhì)

咨詢師必備的人際溝通技巧

2023-05-31

CTU-MEd(應(yīng)用心理學(xué)) 53期 高同學(xué)

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咨詢師必備的人際溝通技巧

職場內(nèi)卷現(xiàn)象的形成機制及影響分析

2024-05-14

UCYP-EMP 145期 何同學(xué)

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職場內(nèi)卷現(xiàn)象的形成機制及影響分析

學(xué)校心理教師淺談人本主義

2024-08-27

GUC-EMP 199期 嚴(yán)同學(xué)

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學(xué)校心理教師淺談人本主義

提升幼兒園教師工作學(xué)習(xí)沉浸感的策略探討

2024-11-17

UCYP-EMEd 126期 葛同學(xué)

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提升幼兒園教師工作學(xué)習(xí)沉浸感的策略探討

心理學(xué)的學(xué)科定位 ——自然科學(xué)與社會科學(xué)的辯證統(tǒng)一

2025-06-21

GUC-EMP 341期 吳同學(xué)

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心理學(xué)的學(xué)科定位 ——自然科學(xué)與社會科學(xué)的辯證統(tǒng)一

職場“內(nèi)卷”現(xiàn)象的研究

2025-08-07

GUC-EMHM 343期 張同學(xué)

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職場“內(nèi)卷”現(xiàn)象的研究

家譜圖的實際運用

2022-11-18

CTU-MED 68期 彭同學(xué)

￥5.00

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家譜圖的實際運用